مَن كانَ أوَّلَ مُستكشِف؟
ينطلق أولو وكوكو في رحلةٍ عبر التاريخ لاكتشاف مَن كانَ أوَّلَ المُستكشِفين وكيفَ أبحرَ الناسُ لاستكشافِ العالَم.
About this story
ينطلق أولو وكوكو في رحلةٍ عبر التاريخ لاكتشاف مَن كانَ أوَّلَ المُستكشِفين وكيفَ أبحرَ الناسُ لاستكشافِ العالَم.
What you'll learn
- التعرُّف على المستكشفين القُدماء ورحلاتهم
- فهم كيفَ سافرَ الناسُ عبرَ البحار قديمًا
- تقدير الشجاعة وحُبِّ الاستكشاف والمعرفة
- إدراك مفهوم الزمن البعيد في التاريخ
يَا أولو، انظُر إلى ما وجدتُهُ في المكتبة. إنَّها خريطةٌ قديمةٌ عليها سُفُن.
يَا لهُ من اكتشافٍ رائع يَا كوكو. هذهِ الخريطةُ تُظهِرُ سُفُنًا شِراعيَّةً قديمة. كانَ النَّاسُ يستخدمونَ مثلَها لاستكشافِ العالَم.
حقًّا؟ هل أبحَروا بعيدًا دونَ أن يعرِفوا ما الَّذي ينتظِرُهُم هُناك؟
تمامًا. لقد كانوا شُجعانًا جدًّا. تعالَيْ، لنذهَبْ إلى الكُرةِ الأرضيَّةِ في الزَّاوية. عندَها سأخبِرُكِ بالمزيد.
حسنًا، ها هي الكُرةُ الأرضيَّة. لكن يَا أولو، مَن كانَ أوَّلَ مُستكشِفٍ حقًّا؟
هذا سؤالٌ ذكيٌّ يَا كوكو. الحقيقةُ أنَّنا لا نعرِفُ بالضَّبط. لقد سافرَ النَّاسُ مُنذُ آلافِ السِّنين.
آلافُ السِّنين؟ هذا زمنٌ بعيدٌ جدًّا. حتَّى قبلَ أن تُولَدَ جَدَّتي.
نعم، أبعدُ من ذلكَ بكثير. لِننظُرْ معًا في كتابِ التَّاريخ. هُنا معلوماتٌ عن البحَّارةِ القُدماء.
مَن كانوا؟ هل كانت لديهِم قواربُ مثلَ تلكَ الَّتي على خريطَتي؟
بعضُهُم كانت لديهِم. الفينيقيُّونَ كانوا من أوائلِ الشُّعوبِ الَّتي أبحَرَتْ بعيدًا في البحر. كانَ ذلكَ قبلَ أكثرَ من ثلاثةِ آلافِ سنة.
ثلاثةُ آلافِ سنة؟ يَا للعجب. لماذا قاموا بهذهِ الرَّحَلات؟
كانوا يبحَثونَ عن أماكنَ جديدةٍ للتِّجارة. كانوا يبيعونَ ويشترونَ أشياءَ مثلَ الأقمشةِ والخرَزِ والطَّعام.
إذًا كانوا يتسوَّقونَ في أماكنَ أُخرى؟ هذا يبدو مُثيرًا جدًّا للحماس.
يُمكِنُكِ قولُ ذلك. لكنَّهُ كانَ خطيرًا أيضًا. لم تكُنْ لديهِم خرائطُ مثلَ الَّتي نملِكُها الآن.
كيفَ كانوا يجدونَ طريقَهُم إذًا؟ أنا بالتَّأكيدِ سأضِلُّ الطَّريق.
كانوا ينظُرونَ إلى النُّجومِ والشَّمس. تعلَّمَ النَّاسُ الأذكياءُ قراءةَ السَّماءِ كأنَّها خريطةٌ كبيرة.
هذا ذكيٌّ حقًّا. ومَن غيرُهُم قامَ بالرَّحَلات؟
كانَ الفايكِنغُ مُستكشِفينَ مشهورين. أبحَروا قبلَ نحوِ ألفِ سنةٍ إلى أماكنَ مثلَ آيسلَندا وحتَّى أمريكا.
الفايكِنغُ وصلوا إلى أمريكا؟ لم أكُنْ أعرِفُ ذلك. ظننتُ أنَّ كولومبوس فعلَ ذلك.
كولومبوس جاءَ لاحقًا، قبلَ نحوِ خمسِمائةِ سنة. لكنَّ الفايكِنغَ سبقوهُ بكثير. التَّاريخُ قد يكونُ مُدهِشًا.
وهل كانَ هُناكَ مُستكشِفونَ سافروا عبرَ البَرِّ أيضًا؟
بالتَّأكيد. ماركو بولو سافرَ عبرَ البَرِّ من إيطاليا حتَّى الصِّين. تلكَ الرِّحلةُ استغرَقَتْ سنوات.
سنوات؟ هذا طويلٌ جدًّا. ألم يشتَقْ إلى بيتِه؟
غالبًا اشتاقَ إليه. لكنَّ فُضولَهُ كانَ أكبرَ من حنينِهِ للبيت. كانَ يُريدُ أن يتعلَّمَ ويرى أشياءَ جديدة.
تمامًا مثلَما أُريدُ أنا أن أتعلَّمَ أشياءَ جديدة. لكنْ لحُسنِ الحظِّ لا أحتاجُ إلى الغيابِ سنوات.
هذا صحيح. في أيَّامِنا نستطيعُ أن نتعلَّمَ الكثيرَ من الكُتبِ ومن طرحِ الأسئلة.
إذًا نحنُ أيضًا نخوضُ رحلةَ استكشاف. لكنَّنا نفعَلُ ذلكَ هُنا في المدرسة.
قُلتِ ذلكَ بجمال يَا كوكو. أن تكوني فُضوليَّةً وتطرَحي الأسئلةَ هو أيضًا نوعٌ من رحلاتِ الاستكشاف.
يُعجِبُني ذلك. هل نتعلَّمُ المزيدَ عن مُستكشِفينَ آخرينَ في المرَّةِ القادمة؟
بالطَّبع. هُناكَ قصصٌ كثيرةٌ جدًّا لنكتشِفَها. لكنْ أخبِريني أوَّلًا، ماذا تعلَّمتِ اليوم؟
حسنًا، تعلَّمتُ أنَّهُ لم يكُنْ هُناكَ مُستكشِفٌ أوَّلٌ واحد. شعوبٌ مُختلِفةٌ مثلَ الفينيقيِّينَ والفايكِنغِ وماركو بولو قاموا برحلات. كانوا شُجعانًا وفُضوليِّينَ، تمامًا مثلَنا. وكما تعلَم، الاكتشافُ يحدُثُ أيضًا هُنا في المدرسة.
تلخيصٌ رائعٌ يَا كوكو. أنتِ مُستكشِفةٌ صغيرةٌ بنفسِك. أنا فخورٌ بكِ.
شُكرًا لكَ يَا أولو. غدًا سأبحَثُ عن المزيدِ من الخرائطِ القديمةِ في المكتبة.
